Écouter, écrire, signifier

Écouter, écrire, signifier: c’est à l’intersection de ces trois pôles que se déploie la pratique verbale de la créatrice surréaliste Giovanna, membre du dernier groupe d’André Breton. Lire ses œuvres poétiques c’est participer à une prodigieuse orchestration, d’où ressort une jouissance tous azimuts qui émeut à la fois l’œil et l’oreille. La main qui écrit nous convie à un pur devenir sans mesure, qui trouve dans le rythme – dont l’essence est ici strictement verbo-visuelle – la clé du mouvement. Après un premier chapitre qui donne une vue d’ensemble de l’œuvre de Giovanna, ceux qui suivent interrogent une pratique d’écriture qui fait sens non sur le mode de la signification, mais de la signifiance. Si entendre veut dire comprendre, comprendre pour Giovanna signifie toucher, tâter, palper, voire déguster un sens sensible, comme le démontrent les textes analysés. Ce ne sont, là, que quelques spécimens renvoyant à une texture bien plus vaste et complexe, mais qui nous permettent de nous approcher de cet instant incandescent où, sous le signe du jeu, on entre dans l’intimité du geste, dans le plain-chant d’une voix, dans l’énergie de la création.

Le lecteur trouvera aussi un « portrait biographique » de Giovanna, accompagné de citations susceptibles d’éclairer la « naissance d’une œuvre ».

Laura Santone enseigne la Linguistique française à l’Université Rome III. Domaine privilégié de son activité scientifique est l’analyse de la langue telle qu’elle se manifeste et s’actualise dans l’argumentation et dans divers types de discours : de l’écriture poétique au langage politique, des textes verbo-iconiques de la publicité au monologue intérieur et au dialogue épistolaire. Un domaine récent de son investigation porte sur l’étude de la voix au prisme de l’anthropologie.